TODA LA INFORMACIÓN SOBRE ESCOLARIZACIÓN

TELEFÓNO DE INFORMACIÓN PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN:

876 03 67 64

SERVICIO CITA PREVIA:

https://citaprevia.aragon.es/

DPTO. DE EDUCACIÓN DEL GOB. DE ARAGÓN: CHARLA INFORMATIVA PARA LAS FAMILIAS 

Para todos los que ayer no pudisteis seguirla en directo, os dejamos aquí el enlace:👇

                        Charla en YouTube

TODA LA INFORMACIÓN DEL DPTO. DE EDUCACIÓN RESPECTO AL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN 👈

Aquí podéis ver un vídeo de las clases de Educación Infantil y de algunas instalaciones de nuestro colegio.

VÍDEO PUERTAS ABIERTAS 👈 

En el siguiente documento encontraréis información básica de nuestro centro.

DOCUMENTO PUERTAS ABIERTAS 👈

Puertas Abiertas 2021

Leer más publicaciones en Calaméo

Visita nuestro blog. Aquí te facilitamos varios enlaces a actividades que hemos adaptado este curso debido a la pandemia. 👇

CARNAVAL 2021

SALIDA DE 3 AÑOS AL BUZÓN

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER EN 4 AÑOS

LA CIUDAD DE LAS BICIS EN 4 AÑOS

DÍA DE LA PAZ

DÍAS DE LA SEMANA EN INGLÉS EN 4 AÑOS

CAMPANADAS EN EL PATIO

DESEOS PARA EL 2021

ACTIVIDADES SOLIDARIAS

CARRERA CONTRA LA LEUCEMIA

SANTA CECILIA EN INFANTIL

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

👉El viernes 16 de abril, a partir de las 18 h., se publicarán en el portal del Departamento de Educación las vacantes existentes en centros sostenidos con fondos públicos de Aragón  para el proceso de escolarización 2021-2022 en las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial.

👉Del martes 20 al martes 27 de abril, ambos inclusive, estará abierto el plazo de presentación de solicitudes para las enseñanzas anteriormente mencionadas.

La semana del 12 al 16 de abril está previsto que se publique en el B.O.A. la normativa que regulará la escolarización de alumnado en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, ESO y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso escolar 2021/2022. 

Por otra parte, ya se ha activado el enlace para solicitar cita previa en las distintas oficinas de información general sobre el proceso de escolarización que se han puesto a disposición de los ciudadanos. 

PODCASTS: COMIENZA NUESTRA HAZAÑA

Hace unos cuantos años, nuestro compañero Julio Ropero, comenzó a utilizar podcasts en el aula. 

Este curso, después de pensar muchas veces en el mejor modo de actuación de los Compañeros Ayudantes con las limitaciones que impone el Covid y tras realizar una formación en radio escolar, decidimos retomar aquella idea. En esta ocasión vamos a comenzar a crear podcasts con los compañeros y compañeras ayudantes de 5º y 6º para poder ofrecerles un poco de protagonismo durante este curso tan atípico.

El pasado viernes 9 de abril grabamos nuestra primera emisión, la cual hemos compartido hoy, 12 de abril, en diferido a través de la megafonía del centro a las 13,15. Ha sido una experiencia nueva y sorprendente. 

Para esta primera grabación, en primer lugar decidimos qué tema era importante tratar, después concretamos en qué se iba a centrar cada uno de los participantes y finalmente grabamos sin textos ni anotaciones.

Iremos compartiendo con toda la comunidad las siguientes retransmisiones.

LA BÚSQUEDA DE LOS HUEVOS DE PASCUA 👀🐰🌼

Para poner fin al 2º trimestre, l@s alumn@s de 1º de Educación Infantil nos hemos propuesto encontrar todos los huevos de Pascua que el conejo ha escondido en nuestras clases.

Pero antes había una misión que cumplir... ¡Encontrar las piezas del puzle del conejo de Pascua! Por medio de pistas y con trabajo en equipo ¡Lo hemos conseguido!

Después hemos podido buscar nuestro huevo de chocolate para disfrutarlo en casa con nuestra familia.

¡Vaya mañana divertida!

                                  

Bienvenida primavera!! 🌺🌼

Hoy los alumnos y alumnas de 2º de Educación Infantil hemos querido salir a dar un paseo alrededor del cole para observar los cambios en el entorno con la llegada de la primavera🐞🌹🌼🌸 Lo hemos pasado genial!!

2ºA https://youtu.be/grN-m65Hps0

2ºB https://youtu.be/qtcWnC7RvAg

HELLO SUN, HELLO MOON, HELLO STARS

Los alumnos y alumnas de 3º de Ed. Infantil están trabajando el espacio y hemos aprovechado para aprender un poquito sobre él en inglés.

Hay una canción que les encanta y que quieren compartir con vosotr@s.

HELLO SUN, HELLO MOON, HELLO STARS

The Very Hungry Caterpillar

El pasado viernes 19 de marzo los alumn@s de 4º llegaron muy nerviosos a su clase. No era para menos. Era el día en el que iban a contar el cuento “The Very Hungry Caterpillar” a sus compañeros y compañeras de Infantil. Tenían una gran ilusión ya que a ellos de pequeños les gustaba mucho. 

Debido a la situación de la pandemia tuvimos que preparar una videollamada, aunque en esta ocasión tuvimos problemas, y finalmente grabamos un vídeo que queremos compartir con vostr@s.

Mi enhorabuena a todos los chicos y chicas de 4º por su implicación y participación y, como siempre, mi agradecimiento al alumnado de infantil y a sus tutoras por estar siempre dispuestos a recibirnos, aunque este curso sea de forma virtual. 

VÍDEO "THE VERY HUNGRY CATERPILLAR"

ÚLTIMA COMISIÓN DE DELEGADOS DEL TRIMESTRE

Ayer celebramos la última reunión de la Comisión de delegados del 2º trimestre.

Óscar les repartió las cuerdas para saltar a la comba en el recreo.

                                                        

Las aportaciones de las delegadas y delegados fueron, como siempre, muy interesantes y el profesorado ya las tiene disponibles para poder actuar respecto a ellas.

                                                        

Además, los delegados de 5º de Primaria nos explicaron el juego "Asesino" a través de un cartel. Como sabéis estamos intentando ofrecer diferentes opciones de actividades para desarrollar durante el recreo, cumpliendo las normas del Plan de Contingencia.

EL AVIÓN DE PAPEL

Silvia y Nicolás, de 6º de Primaria, elaboraron ayer un avión de papel gigante con folios de la caja de reciclaje durante el recreo del periodo de comedor. 

Hoy me han dicho que querían compartirlo con todos vosotr@s  en el blog . 

MENÚ ABRIL 2021

 Os adjuntamos el menú escolar de ABRIL

*Atención: SE ESTÁ A  LA ESPERA DE LA CONFIRMACIÓN OFICIAL DE QUE EL LUNES 5 DE ABRIL SEA LECTIVO.

 DESEOS DE 3º DE PRIMARIA 

A principios del mes de enero en clase de inglés pensamos  qué nos gustaría que ocurriera en el 2021. Escribimos nuestros deseos, hicimos un dibujo que los representase y elaboramos un mini libro. 

Llevamos ya dos meses y medio del 2021 y justamente ahora que se cumple un año que el Covid se instaló en nuestras vidas, nos encantaría que algunos de nuestros deseos se hubiesen cumplido ya pero, desgraciadamente no es así, aunque estamos seguros de que cada día falta menos. Seguro que algunos recordareis lo que solíamos decir en el confinamiento: 

A DAY MORE, A DAY LESS...

Queremos seguir pensando que cada día que pasa, es un día menos para que nuestros deseos se cumplan: 

- I WISH CORONAVIRUS WOULD END

- I WISH WE WOULDN'T NEED MASKS 

- I WISH WE COULD CLOSE WINDOWS 

- I WISH EVERYTHING GOES WELL 

- I WISH WE COULD GO ON EXCURSION SOON!

- I WISH WE COULD HUG OUR FRIENDS 

 

EL NIDO DE NICOLÁS

Hoy en clase hemos visto un nido que ha traído Nicolás.

Hemos visto cómo estaba hecho el nido: con palos y barro. También había una pluma dentro del nido.

Nicolás se encontró el nido en el suelo, entre unos pinos. 

Firmado: los alumnos de 1º B. 

Orientación escolar 5º EP

Este trimestre en Educación Física hemos hecho orientación. La orientación consiste en encontrar balizas o puntos marcados en un mapa o plano. Las balizas se marcan como puntos en el mapa pero son unos “carteles, tarjetas o cestillos"  de color naranja o llamativo que están colocados en distintas partes del terreno. Estas balizas tienen números y letras y unas pinzas para grapar las tarjetas de control.

Las tarjetas de control son unas cartulinas o papeles que lleva cada participante, pareja o grupo que participe en la orientación. Con estas pinzas se hace una marca en la tarjeta de control para saber que es válida, además de anotar la letra y el número de la baliza.

Las balizas estaban colocadas dentro del colegio y fuera del mismo, en los alrededores.

Los primeros días Óscar nos colocó las balizas en el patio del colegio y cronometramos el tiempo que nos costaba encontrar los diferentes puntos que había en cada mapa. Los compañeros contaban el tiempo. Otro día, las balizas estaban distribuidas de otra forma y era nuestro profesor quien tomaba el tiempo y nos cambiaba los recorridos. El cuarto día, Óscar nos colocó las balizas dentro del colegio y fuera. Salimos a  buscarlas por las calles y campos de alrededor del colegio.

Los mapas incluían pequeñas pistas del lugar donde estaría la baliza, y el orden en que teníamos que salir a buscarlas.

Cada grupo hacía diferentes recorridos e íbamos por tríos o parejas para que nadie se quedase solo. La tarjeta de control la llevaba siempre el que menos corría del grupo y era esa persona quien contaba para coger el tiempo total que nos costaba encontrar las balizas de nuestro mapa.

Para acabar, el último día, fuimos nosotros los que hicimos nuestras propias balizas, las colocamos en el mapa y luego bajamos al patio a esconderlas en los lugares marcados en el mapa. Después se las dábamos a otros grupos y tenían que encontrarlas.

¡Hemos disfrutado haciendo esta unidad de orientación!

 

Diego M.

Os dejamos unas fotos para que veáis como lo hemos pasado.

MY CITY

Los chicos y chicas de 4º os quieren mostrar algunos de los textos que han escrito en su último examen de inglés.

1º PRIMARIA: EXPOSICIÓN DE NUESTROS TRABAJOS

 Los alumnos de 1º de Primaria nos hemos hecho unos auténticos expertos en animales. 

Aquí os enseñamos una pequeña muestra de los trabajos que hemos hecho para exponer en el área de ciencias. 

¡¡Lo hemos hecho FENOMENAL!!

ANDY WAHROL

 En 3ºA hemos estado haciendo un trabajo con la técnica del famoso artista plástico Andy Wahrol, el mismo dibujo lo hemos pintado cuatro veces con el estilo del arte pop. En vez del retrato de Marilyn Monroe hemos puesto el del ratón Mickey Mouse.

PROYECTO DE PICASSO

 Los alumnos de 4º hemos realizado un pequeño proyecto sobre Picasso. Hemos descubierto cómo utilizaba los colores para expresar sus emociones. También, hemos observado cuadros de su etapa cubista. Aquí os dejamos algunos de los retratos que hemos hecho con esta técnica. 

DIA DE LA PAZ

 Para celebrar el día escolar de la Paz, los alumnos de religión de 2º ciclo hemos hecho una actividad que representa nuestro deseo de que la Paz  (en forma de paloma blanca) se reparta por el mundo entero.

ACTIVIDAD "LA MALETA" (2º PRIMARIA)

 Los alumnos de 2º de Primaria en las horas de tutoría del 2º trimestre hemos estado realizando una actividad llamada "la maleta".

En esta actividad los niños han traído de su casa un objeto que para ellos era muy importante, lo han compartido con los demás y nos ha servido para conocernos un poquito más. 

Os ponemos unas fotos para que nos veáis. 

REUNIÓN COMISIÓN DE DELEGAD@S

La semana pasada, como cada final de mes, mantuvimos la reunión de la Comisión de delegados y delegadas. En esta ocasión fue la segunda del trimestre. 

Es gratificante escuchar los planteamientos y sugerencias que comparten los delegad@s como representantes de sus clases. Esta vez destacaron algunas sugerencias de juegos para el tiempo del recreo, respetando las medidas del Plan de contingencia. 

También nos gustó a todos un boceto de cartel que aportó una clase para las puertas de los baños y que indicaba si el baño está ocupado o vacío. 

Además, acordamos poner un buzón de las emociones en cada escalera del edificio ya que el buzón habitual no se puede usar debido a las medidas del Plan de contingencia. Junto a estos buzones no habrá papeles sino que los chicos y chicas  tendrán que traer el mensaje escrito de casa o de clase. 

¡Nos vemos pronto! 

EL BUZÓN

La semana pasada tuve la suerte de ser invitada por los alumnos y alumnas de 1º de Infantil para acompañarlos al buzón de correos del pabellón.

Daba gusto ver sus miradas observadoras a lo largo del recorrido buscando los elementos de la calle que habían trabajado en su proyecto actual y fue gracioso ver cómo parecía que volaban cuando echaban sus cartas al buzón.

Además tuvimos mucha suerte ya que nos encontramos a lo largo de la mañana con muchas personas conocidas: Ana Mari, la profe de religión; la abuela de Jorge; la tía de Daniela; la cartera con su carro; Mª Jesús, su monitora de comedor; Cristina, la alcaldesa; y Miguel Ángel y Blanca, que salieron de su tienda a saludarnos y ¡nos dieron chupachups!