Durante el mes de diciembre dentro del programa PIVA (Paln de Impulso de la Vida Activa) hemos realizado la acción simbólica de cuñas activas desde 1° de Educación infantil.
Cada curso ha realizado diferentes tipos de cuñas activas que consisten en realizar descansos activos mediante ejercicio físico.
En el siguiente vídeo podéis conocer una de las propuestas que han realizado primer ciclo y algún curso de infantil.
El alumnado de primero y segundo de primaria ha conocido y experimentado una unidad didáctica de Expresión Corporal desde la Danza Creación. Se trata de una disciplina de las Actividades Artístico Expresivas basada en la función artística de la danza.
Esta propuesta es una buena estrategia para romper los estereotipos de género en el baile y la expresión corporal, ya que toda respuesta motriz es válida partiendo desde unas consignas simples y claras.
Os dejamos unos vídeos con sus producciones finales.
¡Esperamos que os gusten!
Los alumnos de 1º y 2º de Primaria hemos visitado el Museo de Origami de Zaragoza, en el que hemos aprendido un montón sobre la papiroflexia, viendo figuras increíbles, y hemos hecho un cisne de papel.
Después, hemos ido paseando hasta la Plaza del Pilar para visitar la casita de Papá Noel y ver las decoraciones y el Belén.
¡Lo hemos pasado genial!
El jueves 16 y el viernes 15 de diciembre se impartió un taller de
primeros auxilios al alumnado de 4°, 5° y 6° de educación primaria.
Nuestro alumnado de la mano del personal sanitario y voluntario de la Cruz Roja Española aprendieron la conducta PAS (Proteger, avisar y socorrer) y a realizar una RCP básica.
Puedes ver unas imágenes de nuestra actividad pulsando el siguiente enlace:
Hoy los alumnos de 1º de Primaria hemos recibido una visita muy especial. Tomás, el abuelo de una alumna, nos ha contado uno de los cuentos preferidos de su nieta, EL CASCANUECES.
En 3º de Primaria hemos estudiado los animales en Naturales, ¡pero también hemos aprendido mucho sobre ellos en inglés! Sus características, cómo viven, cómo se reproducen y hasta si son de sangre caliente o fría.
Para terminar la unidad, cada alumno ha hecho un trabajo sobre un animal y lo ha presentado al resto de la clase.
Poco a poco vamos hablando más en inglés y ganando confianza.
You can do it!!
En Educación Física el alumnado de 6º ha estado jugando con una pelota grande que pesaba como un globo. Un nuevo deporte alternativo que se llama Bijbol.
Os contamos un poco en que consiste:
OBJETIVO: MARCAR GOL AL EQUIPO CONTRARIO.
MATERIAL: PELOTA GIGANTE, PETOS DE COLORES PARA DIFERENCIAR LOS DOS EQUIPOS.
CAMPO DE JUEGO: CAMPO DE FÚTBOL-SALA.
ES GOL: CUANDO LA PELOTA REBASA (EN SU TOTALIDAD)LA LINEA DE LA PORTERÍA.
JUGADORES: DE 8 A 10 JUGADORES POR EQUIPO Y SON DEFENSORES Y ATACANTES, NO HAY PORTEROS.
DURACIÓN: 2 TIEMPOS DE 15 MINUTOS CON UN DESCANSO DE 5 EN MEDIO.
EN CASO DE EMPATE HAY PRÓRROGA (DURA HASTA QUE SE MARQUE EL 1º GOL).
EN EL DESCANSO SE CAMBIA DE CAMPO CADA EQUIPO.
FALTAS: LA PELOTA SE COLOCA EN EL SUELO Y SE SACA CON EL PIE O MANOS Y EL EQUIPO CONTRARIO PUEDE HACER UNA BARRERA A 3 METROS.
PENALTI: CUANDO UN JUGADOR DEFENSOR ESTÁ DENTRO DEL ÁREA. TOQUE O NO TOQUE EL BALÓN.
Por último, os mostramos lo bien que nos lo pasamos que jugamos al finalizar la unidad.
Continuando con las actividades del 25 N hoy recibimos en nuestro centro a Isabel Macias, atleta
zaragozana con importantes logros deportivos como ser subcampeona de
Europa en los 1500m o participar en los Juegos Olímpicos de Londres,
entre otros muchos.
Ha compartido con el alumnado de 4º, 5º y 6º de
primaria su experiencia de vida y lo que el deporte supuso para ella.
Nuestro alumnado ha escuchado con atención la historia de vida llena
superación y esfuerzo, donde no siempre las cosas fueron fáciles por el
mero hecho de ser mujer.
Os dejamos unos enlaces por si os apetece conocer su historia de superación:
Este es de una entrevista que le hicieron en 2021 cuando se retiró de su carrera profesional.
Gracias a la Dirección General de
Deportes por facilitar la asistencia de Isabel a nuestro centro, y a
Isabel su cercanía y confianza para contarnos su historia y ser un
ejemplo para nuestro alumnado.
El pasado 25 N se celebró el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres. Durante esa semana trabajado un tema tan imporatente como es la no violencia, a través e cuentos, canciones y diferentes actividades.
El día 25 decoramos nuestras paredes con diferentes murales relacionados con el tema.
El pasado 23 de noviembre realizamos la primera reunión de la Comisión de Delegados y Delegadas del CEIP Hermanos Argensola. A partir de ahora la comisión se reunirá mensualmente, del mismo modo que venimos haciendo durante los últimos años.
Durante estas reuniones los 24 delegados y delegadas, representantes de los diferentes grupos del colegio desde 3º de Infantil, exponen sus necesidades o problemas y se valoran en conjunto, proponiendo soluciones o alternativas.
Posteriormente el equipo directivo envía al profesorado un resumen de los temas tratados para que todos sean conocedores y que además los tutores y tutoras puedan trabajar los asuntos de la reunión con su clase.
Como novedad, y dentro de nuestro objetivo de centro de hacer partícipe al colegio de la vida del barrio, Cristina, la presidenta de la Junta Vecinal, nos acompañó durante la reunión para escuchar las necesidades del alumnado y resolver sus dudas en cuanto a diferentes cuestiones del barrio.
Los alumnos y alumnas de 1º de Primaria hemos estado trabajando "Nuestra localidad" en Ciencias Sociales. El pasado 22 de noviembre tuvimos la gran suerte de contar con la colaboración de algunos vecinos y vecinas del barrio para acompañarnos y contarnos curiosidades. Aprendimos un poquito de la historia de Montañana, de sus torres, de la fuente del Refugio... Pero también observamos las señales de tráfico y el mobiliario urbano. Además, hablamos con Ana, la cartera, que nos enseñó la oficina de correos; con José, que con explicó para qué sirve el salón de actos del Pabellón; y con Fina, que nos enseñó el despacho de Cristina.
Nos quedamos con ganas de más y por eso estamos pensando en futuras actividades juntos.
¡Muchas gracias a todos!
Apenas han pasado dos días desde Santa Cecilia, el día de la música, y hoy, como colofón final, el alumnado de 5º y 6º de Primaria han podido disfrutar de un concierto de Jazz en el Auditorio de Zaragoza. Previamente al concierto, en clase, habíamos trabajado algunos conceptos relacionados con el Jazz y diferentes estilos musicales dentro del Jazz como el Blues o el Free Jazz...
Hemos podido ver en directo a unos músicos tocando sus instrumentos, algunos instrumentos muy peculiares, que algunos no los habían visto nunca (como la tabla de lavar, que la tocan usando unos "dedales" de metal).
El concierto nos contaba la historia de Nina, una niña que buscaba una carta perdida, y en su búsqueda viaja por diferentes países americanos en los que encuentra diferentes acompañantes y distintas músicas.
Os dejamos una foto de nuestra salida del concierto. ¡Lo hemos pasado muy bien y ha sido una experiencia muy buena y enriquecedora!
Y el festival llegó a su fin.
Muchas gracias a todo el alumnado que ha participado en la jornada de hoy. Muchas gracias a los profesores/as comprometidos e implicados con la música que han participado junto con sus alumnos en el día de hoy. Maestras de Infantil, especialistas de Inglés, de Educación Física, tutores, equipo directivo, guardería de Montañana... ¡¡GRACIAS una y mil veces!!
El festival de hoy es una muestra de lo que hacen los niños en clase. Como hemos dicho al principio no se trata de que todo salga perfecto y que seamos unos auténticos artistas, sino de disfrutar del proceso, cantar, jugar, bailar, explorar, indagar, manipular... Espero que todos podáis mirar las actuaciones con los mismos ojos que las miran ellos, y podáis sentiros orgullosos de su trabajo y del esfuerzo, concentración, atención... que ello supone, independientemente de si ha salido mejor o peor.
Despedimos el día con una reflexión de la grandísima pedagoga Violeta Hemsy de Gainza.
Los peques de Montañana se unen a la fiesta y nos mandan este vídeo tan especial para celebrar Santa Cecilia. ¡Muchas gracias, Pequeños Genios!
Y aquí la cuarta y última parte de los bailes de 6º en Educación Física al estilo TikTok. ¡Genial, chic@s! ¡Gran trabajo!👏👏👏
Tercera parte de los bailes de 6º en Educación Física, ¡al estilo TikTok!
Bailar es saludable; y es que bailando conseguimos que nuestro cuerpo esté en movimiento ejercitando diversas partes del mismo continuamente siguiendo un ritmo. Mentalmente el baile también es positivo. Mantiene nuestro cerebro en forma estimulándolo y aumentando la actividad cognoscitiva del mismo.
Aquí os dejamos el trabajo
de los alumnos/as de sexto en Educación física.
El alumnado de 6º B interpreta un canon llamado "Brujas de Trasmoz". Un canon es una forma musical en la que se canta a varias voces. Todos cantan la misma melodía pero entrando en diferentes momentos, esto hace que suene una polifonía. Es complicado porque al cantar a varias voces tiendes a unirte a la del al lado y perderte... por eso es muy importante estar concentrado y escuchar a los demás y a ti mismo, llevando siempre el pulso para no correr demasiado! A pesar de su dificultad lo han hecho muy bien, ¡así que les damos un aplauso muy grande desde el otro lado de la pantalla!👏👏👏
De nuevo escuchamos la canción "Familia Addams", esta vez interpretada con Boomwhackers y campanas. En la pantalla proyectamos la partitura de la sintonía de la canción y los alumnos tienen que tocar solo cuando sale su nota (cada color de boomwacker es una nota distinta). Es un ejercicio que requiere de mucha atención, concentración y precisión, ¡y lo hacen de maravilla!
A continuación vemos a los niños y niñas de 5º y 1º de Primaria diciendo en inglés qué es para ellos la música... ¡¡Muy interesante!! Estamos totalmente de acuerdo con todas vuestras afirmaciones. 🎵💗
Los alumn@s de 5º B también han querido participar en el festival haciendo su propia coreografía de la canción "Cuando me siento bien", de Efecto Pasillo. ¡La verdad es que tenemos grandes bailarines y coreógrafos en este colegio! Muchas gracias por vuestra participación y aportación 😊
El alumnado de 5º B también interpreta el paloteado "El pajarito". ¡Nos encanta cómo lo hacen!
De nuevo vemos a los chicos y chicas de 5º A que han preparado una coreografía para participar en este festival musical virtual. ¡¡Muchas gracias, chic@s!! Lo habéis hecho fenomenal😍
Seguimos con 5º de Primaria A, que demuestran lo bien que se coordinan con este paloteado, ¡que no es nada fácil! ¡Genial, chic@s!
El alumnado de 4º de Primaria interpreta la famosa sintonía de la película "Familia Addams" con palillos (o con pinturas de madera en la silla, que suenan parecido 😆). La hemos trabajado por partes, primero leemos los ritmos, después lo aprendemos con palmas despacito, y finalmente lo hacemos a su velocidad y con la música de fondo. ¡Esperemos que os guste!
Los chicos y chicas de 3º B cantan la canción "Duende". Cada grupo canta una estrofa y todos juntos entonan el estribillo. Además, acompañan la parte instrumental con percusión corporal. Lo hacen estupendamente. 😊
Halloween es la festividad estrella del área de Inglés, ¡¡y a los niños les encanta!! En música nos sumamos a ese entusiasmo cantando canciones relacionadas con esa festividad. En este caso el alumnado de 3º de Primaria A interpreta la canción "Truco o Trato" con instrumentos musicales. Cada uno sabe muy bien qué figuras tiene que interpretar con el instrumento que le toca, escuchar a los demás, coordinar los movimientos, tocar todos a la vez...
De nuevo vemos a nuestros chicos y chicas de 2º de Primaria cantando la canción "Eensey Weensey Spider" en Inglés. Una forma genial de mejorar la pronunciación en inglés es cantando canciones. ¡Lo hacen genial!👏👏
Los niños de 2º de Primaria interpretan esta canción en clase de música con los instrumentos musicales: "El fantasma bueno". Al tocar con los instrumentos tenemos que estar muy atentos de escuchar bien la música, coordinar bien los movimientos y respetar los turnos de los demás. ¡Qué bien lo hacen!
¡¡Aprender cantando es superdivertido!! El alumnado de 1º de Primaria se lo pasa de maravilla repasando los conceptos de Ciencias Sociales: hay que parar, mirar el semáforo y si está rojo... ¡para!, si está verde... ¡pasa!
Los alumnos de 1º esta semana hemos estado bajo mínimos con toses y catarros varios... pero hemos podido juntarnos para cantar esta rítmica canción. ¿Te atreves a cantarla con nosotros?
Los niños de 3º de Infantil interpretan esta popular canción llamada "La foca Marisol". ¡Tenemos grandes artistas en este centro! 👏👏👏👏
Mirad nuestros alumnos de 2º de Infantil lo bien que interpretan esta preciosa canción llamada O xogo da Carrasquiña, ¡lo hacen genial!
Los niños y niñas de 1º de Infantil cantan una canción superbonita para dar la bienvenida al otoño. ¡Qué estación tan bonita, con sus colores naranja, marrón, amarillo...! ¡¡Y lo bien que cantan estos niños, da gusto de verlos!!💗
Empezamos con "los peques de la casa". Seguro que se os cae la baba de ver cómo estos peques descubren y exploran los instrumentos, los tocan, manipulan, cantan, bailan... ¡Son taaaan majicos!
¡¡Buenos días y feliz día de la música!!
Como todos los 22 de noviembre la música toma el blog y os ofrecemos este festival virtual para celebrar Santa Cecilia, patrona de la música.
Cada 20 minutos el blog se irá actualizando y podréis ver diversas actuaciones de los niños y niñas de nuestro cole.
Esperemos que las disfrutéis y las valoréis como son, actividades del día a día de nuestra rutina escolar y que hemos grabado para que las podáis disfrutar.
Un abrazo y ¡que empiece la fiesta!
Ayer, el alumnado de 1º de primaria disfrutó mucho de sus primeras MIG (actividad física entre alumnado de las mismas edades de los centros educativos de la margen izquierda del Gállego) en el CEIP Espartidero de Santa Isabel. Una experiencia maravillosa llena de actividades y juegos cooperativos en la que además de socializar con alumnado de centros cercanos, lo pasamos fenomenal.
Ya estamos deseando volver a reunirnos de nuevo.
La semana del 24 al 28 de octubre ha sido terroríficamente espectacular en nuestro colegio. Ha estado repleta de actividades curriculares, lúdicas y de convivencia basadas en la temática de Halloween.
Por una parte todo el alumnado del centro ha visitado la ludoteca Paniporta para adornar una bolsa con motivos de la festividad de origen celta y poder conocer de cerca este espacio.
Además, Víctor nos sorprendió el lunes con un espectacular diseño de nuestro Halloween Tunnel, que han podido disfrutar todos los chicos y chicas que han querido atravesarlo y que también pudieron visitar las familias.
El viernes estuvo repleto de actividades. Comenzamos con un pequeño guiñol en inglés que los alumnos y alumnas de 1º de Primaria representaron a los grupos de 2º y 3º de Infantil, con los diálogos y guiñoles elaborados por los grupos de 1º.
A continuación realizamos la actividad internivelar "A halloween monster" en la que mayores y pequeños se ayudaron para elaborar una manualidad donde el objetivo principal era propiciar momentos de convivencia.
Seguidamente el alumnado de infantil asistió al tradicional vaciado de calabaza, actividad en la que los chicos y chicas sugieren el diseño de "Jack o´lantern". Además, en esta ocasión, Jesús, José e Isabel les enseñaron las "chuches" que comían ellos en Todos los Santos: pipas, castañas, nueces, chufas, mengranas, mizpolas,,,
Mientras tanto el alumnado de tercer ciclo escuchaba leyendas e historias tradicionales de Aragón de esta época del año, de Bécquer y de la noche de ánimas.
Después de todo esto los alumnos y alumnas de Primaria asistieron a la charla preparada por Isabel, José y Jesús en la que explicaron cómo celebraban Todos los Santos cuando eran pequeños, las "chuches" que se compraban en la puerta del cementerio, los orígenes de Halloween y algunas tradiciones compartidas por la festividad celta y la cristiana.
Al término de esta tertulia toda la etapa de Primaria asistió al recitado de poesías en inglés.
Posteriormente el alumnado participante en el concurso de "A Halloween Broom" se reunió en la nueva clase de inglés, ubicada junto a la sala de fotocopiadoras, para recibir sus detalles por participar y también los premios especiales a los ganadores. Seguidamente aquellos participantes en el concurso de rimas recibieron sus detalles en cada clase.
Finalmente la jornada concluyó con la salida de los cabezudos terroríficos.
Además de todas estas actividades, a lo largo de la semana se realizaron otras centradas en esta temática en todos los niveles, como por ejemplo, teatro de guiñoles en inglés a cargo del alumnado de 1º de Primaria para los grupos de 2 años y 1º de Ed. Infantil, redacción y lectura de historias de miedo en las clases de 5º de Primaria, "día especial de Halloween" en 1º de Ed. Infantil, expresión corporal en Educación Física en 6º a través de la canción "One Way or Another" de la película El retorno de las brujas, entre otras muchas.
Nos gustaría acabar esta publicación dando las gracias a nuestros alumnos y alumnas por la alta participación en los concursos de "A Halloween Broom" y de rimas y a sus familias ya que sin ellas sería imposible el resultado. Igualmente queremos agradecer su asistencia a aquellas familias que pudieron visitar el "Halloween Tunnel". Y en relación a nuestro túnel de los horrores, nuestra ovación es para Víctor por su diseño, decoración e implicación para que fuese posible.
HAPPY HALLOWEEN 2022!!!
VÍDEO HALLOWEEN TUNNEL
👇
