lunes, 31 de enero de 2011

CONCURSO DIBUJOS DÍA DE LA PAZ

En plástica hicimos un concurso de dibujos para el Día de la Paz. Os dejamos los dibujos en esta prsentación.

MARÍA ZAMBRANO

Para María Zambrano la paz "es una auténtica revolución, un modo de vivir, un modo de habitar el planeta, un modo de ser persona. El desafío de nuestro tiempo es buscar formas inéditas de convivencia".
PARA NOSOTROS PAZ Y CONVIVENCIA SIGNIFICA...
JUAN y ALMUDENA. Compartir y vivir de ello para poder lograr la paz y saber apreciar las cosas.
DANIEL, ANDRY y VÍCTOR. Trabajar en grupo y ayudar a los demás.
SILVIA y JORGE. Paz es ser amable, simpático, etc. Convivencia es ayudar a los demás y estar siempre al lado de los que nos necesitan.
DARÍO y VALENTINA. El amor por los demás y por tí mismo, ayudar a los necesitados,  que no haya guerras ni del ejército ni de familiares o amigos, no estar enfadado con los demás ni contigo mismo.
JAVIER y  PAULA. El amor y la convivencia con otras personas.
IVÁN y ANDRÉS. La paz es un acto que debemos hacer todos los días, intentar que no haya pobreza e injusticia. La convivencia es compartir y apreciar los objetos que tenemos y no reirnos de los demás. Es convivir con otras personas y ayudarlas. Es ayudar a los más necesitados.

jueves, 27 de enero de 2011

ANIMALES EN LENGUA INGLESA

Aquí tenéis  nombres de animales que estamos aprendiendo en las clases de inglés en infantil. Éstos en concreto los vemos en clase en formato papel.Animals

UNDER THE SEA (FINDING NEMO)

Como sabéis, en las clases de inglés, estamos trabajando el año nuevo chino y con ello los animales del zodíaco chino, entre otros. En la cultura china un pez rojo da buena suerte, supuestamente. Por eso los alumnos están aprendiendo a decir FISH (pez) y cantamos UNDER THE SEA, de la película Buscando a Nemo. ¡Les encanta! Os la dejo en inglés.
 

FOTOS DE LA VISITA A LA ALJAFERÍA

Con las fiestas de Navidad de por medio casi se nos olvida colgar las fotos de la excursión que hicimos los alumnos de primer ciclo a la Aljafería.  Un poco más y se nos juntan con las que vamos a hacer el lunes celebrando el día de la Paz, o el jueves esquiando.  Esperamos que os gusten

miércoles, 26 de enero de 2011

"No dudaría"

Esta semana estamos trabajando la PAZ en el segundo ciclo a través de la poesía.
En 4ºB trabajamos una canción de Antonio Flores titulada "No dudaría".


Lo primero que queremos hacer es intentar descubrir de qué trata. Para averiguarlo nos hemos imaginado que Antonio Flores era el autor de un cuento, en el que el protagonista cantaba esta canción, pero... esto sería el desenlace del cuento, ¿qué le había pasado antes a este protagonista para cantar esta canción? ¿Cómo comienza el cuento? ¿Qué historia hay detrás?
Poco a poco os la intentaremos contar, de momento aquí tenéis la música. ¡QUE LA DISFRUTÉIS!


lunes, 24 de enero de 2011

ENTREVISTA A MARIA LUISA

Nos metemos en el mundo de una cocinera.Es una de las cocineras que mas tiempo lleva en el colegio.Se conoce a todos los niños.Gracias a ella y a todas las cocineras comemos una buena comida.Nos ha dejado sillas y mesa,para hacerle las preguntas.¡Vamos a entrevistarla!
1ª-¿Te gusta tu oficio?
Sí, un poco, no me quejo.
2ª-¿Te sientes a gusto en este colegio?
Sí, claro, sí no, no estaría aquí.
3ª-¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?
Llevo diez años aquí.
4ª-¿Es duro trabajar de cocinera?
Sí sobre todo en un colegio.
5ª-¿Qué te aporta tu trabajo?
La satisfaccion de estar con vosotros y vivir con dignidad.
6ª-¿Es fácil hacer tanta comida diaria?
No
7ª-¿Te llevas bien con tus compañeras de trabajo?
Sí.
8ª-¿Era tu sueño ser cocinera?
No, no sabía cual era mi sueño.
9ª-¿Cuántas horas pasas en el trabajo?
Paso 6 horas diarias.
10ª-¿La gente te agradece tu trabajo?



Nos ha tratado muy bien y hemos visto que el mundo de la cocina no es tan fácil como pensábamos.





 

jueves, 20 de enero de 2011

MURO: UNA HISTORIA DE PIRATAS... O CASI

Hemos acabado de leer en clase este libro. Hemos creado un muro para escribir nuestras opiniones.
Si lo habéis leído, podéis contarnos vuestra opinión. Si no lo habéis leído, hacedlo porque está bien.
Para dejar vuestra opinión tenéis que hcer doble clic en la pantalla.

ENTREVISTA A MARIVÍ

Vamos a entrevistar a María Victoria Mauri, que es la directora del colegio Hermanos Argensola de Montañana; vamos a descubrir cómo es su trabajo en el colegio a diario.

-¿Cuántos años llevas trabajando aquí en el colegio?

*Llevo trabajando en el colegio 15 o 20 años.

-¿En qué año pasaste a ser directora?

*En el 2004.

-¿Te encuentras bien en este colegio?

*Estoy fenomenal.

-¿Por qué?

Porque la gente trabaja mucho y los niños son muy buenos; a parte conozco a todo el mundo.

-¿Te gusta dar clase a niños de infantil?

*Sí.

-¿Por qué?

*Porque es mi especialidad.

-¿Qué te aporta tu trabajo?

*A veces problamas, otras alegrías, mucho cariño y dedicación.

-¿Aprendes algo de tu oficio?

*Aprendo a ser mejor cada día, a tener paciencia y a ser tolerante.

Y ahora una pregunta un poco compremetedora:

-¿A qué profesores tienes más aprecio?

*Ana y Susana son mis mejores amigas y Javier y José Antonio son mis chicos.


Nos ha gustado mucho entrevistar a Mariví y nos ha parecido muy sincera con nosotras.

Esperamos que os haya gustado esta entrevista y que hayáis aprendido algo con ella.

ANDREA IBÁÑEZ        INÉS        FÁTIMA          PAULA LONA










miércoles, 19 de enero de 2011

"TODO SE PUEDE LOGRAR"

Ya se acerca el día de la paz... y ¡cantamos todos juntos!
Os dejo aquí un vídeo con la letra para que todos os la podáis aprender.  El baile ya lo iremos ensayando en clase.


NUEVOS POETAS

LA HOGUERA DE SAN ANTÓN

lunes, 17 de enero de 2011

CUATRO HISTORIAS CON FANTASÍA

PEQUEÑAS NOTICIAS

Este fin de semana María y Sancho han  ido al pueblo. María a Calanda y Sancho a Cihuelas. Sancho ha traído miel y magdalenas.  Hoy tenemos un partido de fútbol contra el Santa Isabel.  Ayer los perros de Hugo y Jimena lucharon. Uno es grande y otro pequeño.

CITA CÉLEBRE

"OÍR O LEER SIN REFLEXIONAR ES UNA OCUPACIÓN INÚTIL"
Confucio (551a.c. - 478 a.c.) Filósofo chino.

sábado, 15 de enero de 2011

LAS BRUJAS

En clase de sexto estamos leyendo el libro Las Brujas de Roald Dahl. Hemos creado un muro para ir poniendo nuestra opinión sobre el libro. Si quieres ir leyendo nuestras opiniones, puedes hacerlo clicando en la foto de abajo o través del apartado de libros que hemos creado arriba.  También puedes añadir tu opinión sobre el libro haciendo doble clic en el muro.

viernes, 14 de enero de 2011

PREPARAMOS EL AÑO NUEVO CHINO

Ya ha pasado la navidad, hemos retirado los adornos de los rincones de inglés...

Y los alumnos de 2º y 3º de Educación Infantil están empenzando a trabajar el Año Nuevo Chino en las clases de inglés. Vamos a aprender nombres de animales, de ropa, de comida, etc.  Aquí hay algunas fotografías de alumn@s cantando y representando la canción Gung Hay Fat Choy.
Aquí os dejo un enlace paratrabajar con mapas, os servirá tanto para Conocimiento del Medio, como para el trabajo de la Comunidad Europea que vamos  a hacer en Ciudadanía.

Mapasinteractivos

Espero que os guste el trabajo ¡Son muy chulos!

CHINESE NEW YEAR

En las clases de inglés de Educación Infantil estamos trabajando el Año Nuevo Chino que comenzará el próximo 3 de febrero. Estamos aprendiendo la canción Gung Hay Fat Choy, que da la bienvenida al nuevo año. Aquí hay un fragmento de la canción.                        

NUESTRO CUENTO

En clase de Lengua estamos estudiando las partes de un cuento y entre todos nos hemos inventado este, esperamos que os guste.


LA BRUJA Y SUS AMIGOS

Érase una vez un castillo muy pobre, tan pobre tan pobre que tenía cocodrilos, pero no tenía foso.
En el vivían una bruja malísima que se llamaba Malva, un cocinero muy guapo, listo y simpático que se llamaba Serbrijóal y una princesa bellísima llamada Nabeleva.

Empezaron a vivir todos juntos porque eran pobres y así compartían gastos y se ayudaban entre ellos. Pero  ahora no podían salir de él porque la bruja había hecho un conjuro que no les dejaba salir del castillo.

Los cocodrilos se hartaron de la bruja  Malva porque  no dejaba de darles órdenes y entonces los cocodrilos enfadados, mordiendo la puerta desactivaron el conjuro y salvaron a la princesa Nabeleva y al cocinero Serbrijóal.

Malva empezó a llorar y todos le preguntaron ¿qué te pasa bruja Malva?
-          Lo que me pasa es que me he vuelto a quedar sola y ya no puedo hablar con nadie más. Me he quedado sin amigos porque no os he tratado bien, lo siento mucho ¿me perdonáis? – Les dijo la bruja Malva
Entonces, el cocinero y la princesa que la vieron tan triste le dijeron:
-          Si quieres te puedes venir con nosotros a vivir, pero ¡SIN CONJUROS HORRIBLES Y SIN COCODRILOS!  
-          ¡Vale, me iré con vosotros! ¡Muchas gracias chicos! Sin vosotros no se que haría, me quedaría muy sola.
-          De nada AMIGA Malva

Y todos juntos fueron felices y comieron perdices.

Autores: Diego, Axier, Mónica, Myrian, Izaskun, Paula, Sergio, Brian, Jorge. Jónathan, Alejandro, Natalia, Beatriz, Elena, Eva y Javier.

miércoles, 12 de enero de 2011

Asamblea del AMPA

¡Feliz Año Nuevo para todos... alumnos, profesorado y padres!
Un año más, empezamos con ganas de trabajar y de aportar ideas e ilusión al proyecto educativo de nuestro cole.
Os recordamos a los padres y madres del colegio, que la Junta del AMPA está a vuestra disposición todos los primeros martes de cada mes, en horario de 16 a 17, en la sala-comedor de los profesores del centro.
Os informamos que el próximo día 1 de febrero (martes) a las 17:30, hemos convocado Asamblea, para informaros de las actuaciones desarrolladas hasta ahora por la Junta y de proyectos futuros que creemos serán de vuestro interés.
Esperamos vuestra participación. Un saludo.

martes, 11 de enero de 2011

REALIZAMOS EXPERIMENTOS DE FÍSICA Y QUÍMICA


CÓMO SEPARAR SAL DEL AGUA SALADA

Hemos echado agua y sal por la mañana en un plato y por la tarde quedaba la sal sola.
Primero se vierte agua en un recipiente y luego se le añade sal. Se deja al sol. Si queremos que esto sea rápido se calienta con un mechero, un radiador…Después el agua se va evaporando y cuando ya no hay agua queda la sal.
Por ejemplo, en las salinas dejan evaporar el agua del mar y así obtienen la sal.
Ana Flores, Daniel Olmos y Patrick Souza



EL DECANTADOR
Hemos hecho un decantador. Para empezar el profesor ha traído una botella cortada por la mitad, hemos hecho un agujero en el tapón y le hemos puesto una chincheta. Hemos echado en un vaso agua y aceite.
El agua es más densa que el aceite por eso el aceite se queda encima del agua. Lo hemos removido y lo hemos dejado reposar.
Luego hemos quitado la chincheta,  hemos separado el agua del aceite en dos vasos diferentes.
Iván Calvo, Rubén Ordovás y Eduardo Cabello



LA COMBUSTIÓN

Hoy en clase de 5º B hemos realizado varios experimentos, uno de ellos trataba de coger una vela redonda y pequeña, y un tubo de cristal. Después hemos encendido la vela y hemos puesto encima el vaso boca abajo, tapando la vela. Un poco después la vela se ha apagado porque no quedaba oxígeno.
Para complicarlo un poco más hemos hecho lo mismo pero con un plato con agua debajo. De nuevo se ha vuelto a apagar la vela, pero la vela ha subido hacia arriba un poco porque el agua ha aumentado el nivel solo dentro del vaso.
No es algo muy extraño, pero es bonito de ver.
María Roy y Alba Marco

FUSIÓN – EVAPORACIÓN - CONDENSACIÓN

Objetos: hielo, un vaso, goma del pelo y plástico.

REACCIÓN: Primero ha ocurrido la fusión del hielo (se ha derretido) a agua líquida. Después hemos tapado el vaso con un plástico y una goma y lo hemos puesto en el radiador.
Por la tarde hemos comprobado que el agua se había evaporado y se había colocado en el plástico como gotitas (condensación).
Erik Veiga y Óscar Lostal

Oxidación de las  manzanas
   
Hemos cortado una manzana en cuatro trozos para ver cómo se oxida.
El primer trozo lo hemos dejado en la mesa tal cual.
Al segundo trozo le hemos echado limón.
Al tercero le hemos puesto hielo y  lo hemos envuelto.
El cuarto trozo lo hemos envuelto con plástico.

Al cabo de varias horas hemos visto los resultados: el primer trozo estaba oxidado; el segundo (limón), se mantenía bastante bien porque el limón tiene vitamina C antioxidante; el tercer trozo, se conservaba bastante bien por el frío; el cuarto trozo, se ha oxidado un poco porque ha entrado aire en el envoltorio.
Ana Cejudo y Pablo Ordovás


EXPERIMENTO DE MONEDAS Y SU OXIDACIÓN

Este experimento trata de mojar monedas de cobre en vinagre para acelerar la oxidación.
Lo hemos puesto en un plato con más experimentos al lado.
Ahora por la tarde lo  hemos visto con el resto de experimentos.
Lo que más nos ha gustado ha sido el decantador de agua, la vela que subía por un tubo y las monedas que se han oxidado de la mañana a la tarde y este es nuestro experimento.
Aitana Pérez y Rubén Valbeny




sábado, 8 de enero de 2011

Decoramos el Colegio con Elfos y Duendes Navideños.

Esta Navidad hemos decorado los pasillos de nuestro Colegio con Duendes de Navidad.
Aquí os colgamos un vídeo con los diferentes rincones, para que los papás que no habéis podido venir al cole veáis lo bonito que vuestros hijos lo han dejado.

¡¡FELIZ 2011!!

martes, 4 de enero de 2011

Navidad Digital

Ya se acercan los Reyes Magos y este es  un vídeo del sentimiento navideño a través de las redes (facebook,gmail,twitter,smartphone, google, wikipedia,etc). Lo vimos los últimos días en clase de lengua para darnos cuenta de la creatividad que puede llegar a tener el lenguaje publicitario. Aunque está en portugués se puede seguir bastante bien.