En esta ocasión, los alumnos han realizado los típicos cuentos navideños en los que han introducido personajes de otros cuentos tradicionales y populares.
Para practicar la lectura, en estos días de vacaciones, están muy bien.
Esperamos que os gusten.
Os enseñamos el árbol de navidad que dibujamos, recortamos y pintamos. Después lo adornamos con motivos escolares. Hoy hemos hecho individualmente un árbol de navidad de origami. Luego lo hemos decorado con materiales de la caja de reciclaje.
Ayer cuando llegamos a clase nos encontramos un gran sobre dorado...
¿que será?
Nuestra amiga Ángela que ahora está en el cole de Pina, nos mandó una gran tarjeta navideña y unos marcapáginas para que los usemos con nuestros libros preferidos.
¡ Qué alegría!
Te mandamos un besote muy fuerte para ti, para tus compañeros y para la "seño" Victoria.
Este es uno de los vídeos de Peppa Pig y la navidad que hemos visto en algunas de las clases de Educación Infantil y Primero de Primaria. A los niños les han gustado mucho.
Estos son algunos de los trabajos que han realizado los alumnos de sexto a lo largo del trimestre. Mañana seguiremos añadiendo otros como: los pasos para hacer una casita con cartón o una historia de navidad.
Este mes en el Club de Lectura del colegio hemos leído "La sonrisa etrusca" de José Luis Sampedro. Si quieres saber de que trata el libro o poner algún comentario, pincha en la imagen de abajo o haz clic donde pone "leer" en la parte superior del blog. Un adelanto: a nosotros nos ha gustado mucho.
En el tema de Conocimiento del Medio de la Edad Contemporánea, estudiamos la Guerra Civil Española.
Aprendimos muchas cosas de sobre lo que aconteció y, además, vimos que P. Picasso pintó un cuadro en el que quiso reflejar (en blanco y negro) los horrores de la guerra, "el Guernica".
Hicimos un trabajo en el que descubrimos el significado de las diferentes partes del cuadro. En plástica le dimos color, como signo de esperanza.
Muchos de nuestros alumnos, cuando salen de clase, hacen actividades muy divertidas y con las que aprenden muchísimo. Os enseñamos algunas fotos de dos de estas clases.
El miércoles 14 los chicos de infantil participaron en un festival de baile moderno. Como podéis ver en las fotos se lo pasaron en grande.
El domingo 18 les tocó el turno a los de kárate. Hicieron una exhibición en la que estuvimos representados por muchos alumnos de infantil y primaria. Incluso dos de ellos subieron al podio porque quedaron los terceros.
Mi nombre es Miguel Navarro Sáez. Yo tengo 7 años. Mi colegio se llama Hermanos Argensola de Montañana. Mi curso es 2º de Primaria. Mis profesores son: Natalia, Javier, Olga, Pedro, Laura, Mar y Ana. Mis amigos son: Mario, María, Sancho, Bruno, David y Jesús.
Llevo un aparato para escuchar bien. Aspansor me ha dado un equipo de FM. Sirve para oir mejor. El aparato del profesor es un microfono. El aparato que llevo yo recoge la voz del profesor.
FELIZ NAVIDAD. OJALA QUE LOS REYES MAGOS Y PAPA NOEL NOS TRAIGAN MUCHOS JUGUETES.
He encontrado una web para jugar con las letras. Hace unos días os dejé un vídeo de tipografía en el que recreaban una secuencia animada con letras, números y signos ortográficos.
En esta ocasión, lo he hecho yo con las letras de mi nombre. He intentado hacer "mi retrato". Puedes usar las letras que quieras.
Este año hemos acabado los temas de Conocimiento del Medio que tratan de historia. Nos ha ocupado la parte final de 5º (de Prehistoria a E. Media) y el comienzo de 6º (E. Moderna y E. Contemporánea). Para intentar situar mejor los hechos, acontecimientos importantes, fechas... hemos realizado una línea del tiempo.
Aunque podíamos haberla hecho digital, en esta ocasión, hemos querido hacerla en papel (de esta manera queda expuesta y se puede consultar).
Los alumnos iban recopilando la información de cada uno de los apartados trabajados y hacían una "tarjeta" resumen.
El resultado final está colgado en clase. os adjuntamos unas fotos para que veáis como nos ha quedado.
Aquí tenéis las fotografías que realizamos durante la actividad de cuenta-teatro en inglés.
Como podéis comprobar, por las caras de los niños, estuvieron muy atentos y participaron activamente.
En clase estamos muy contentos porque una compañera que se llama Gabriela ha ganado un premio en un concurso de dibujo.
El concurso se llama "STOP ACCIDENTES ARAGÓN: PAPIS, AHORA OS EDUCO YO" y para participar teníamos que dibujar y escribir consejos para conductores.
Su dibujo va a formar parte de un calendario (que seguro, colgaremos en clase) y además todos los participantes vamos a recibir un diploma por colaborar con esta buena causa con unos preciosos dibujos.
TODA TU CLASE TE MANDA UN GRAN GRITO QUE DICE... ¡¡¡ENHORABUENA GABRIELA!!!
Hola chicos:
Aquí estamos los pequeños artistas del cole con nuestra especial visión del arte.
Esta vez hemos elegido a Paul Klee.
¡Nos encanta que sus obras sean tan raras!
Así que después de mucho observarlos... Así lo vemos nosotros!
Podéis verlos en el cole, al lado de nuestra clase.
Esperamos que os gusten.
Como ya sabéis el pasado lunes tuvo lugar el cuenta-teatro en inglés en el cole. Los alumnos del Primer Ciclo de Primaria vieron y participaron en una adaptación del cuento "The Very Lonely Firefly", de Eric Carle.
En Primero, durante las semanas anteriores al cuenta-teatro, trabajamos el vocabulario, cantamos muchas veces la canción, leímos el cuento, etc. Como vamos a continuar utilizando esta historia y los alumnos dijeron que les había gustado mucho la sesión de cuenta-teatro, aquí hay una adaptación que he encontrado en You Tube.
Gracias al éxito que tuvo la sesión de cuenta-teatro de Infantil vamos a continuar trabajando el cuento en el que estaba basada la sesión.
"The Very Hungry Caterpillar", de Eric Carle, le gusta mucho a los alumnos tanto en español como en inglés y a las maestras nos sirve para trabajar mucho vocabulario y conceptos en las dos lenguas. Aquí podéis ver esta adaptación que he encontrado.
Hoy, hemos querido aportar nuestro pequeño grano de arena a esta causa, haciendo unos breves cómics con los que queremos sumarnos a todas las personas que, día a día, luchan por poner fin a estos trágicos sucesos.
Primero, hemos tenido una charla-debate en clase; después, hemos plasmado nuestras ideas en las viñetas.
Ayer, 24 de noviembre, fue el Día de Acción de Gracias, por eso en las sesiones de inglés de ayer y hoy (también la próxima semana) hemos intentado aprender TURKEY y hemos repetido muchas veces THANK YOU.
Os dejo un capítulo de Caillou y la cena de Acción de Gracias en inglés.
La excursión que hemos hecho esta mañana los de primer ciclo nos ha dejado muy buen sabor de boca. Os dejamos un vídeo para recordar uno de los momentos de la actividad. Seguro que os va a gustar.
Otra vez, pero esta vez a cargo de Pavarotti. Impresionante.
Hoy los alumnos de cuarto han llenado literalmente la sala de informática para buscar información sobre los pueblos de Aragón. Como buenos investigadores, han ido anotando los datos más importantes y con ello harán un trabajo final en clase. Para ser un grupo tan numeroso el ambiente de trabajo ha sido muy bueno.
Después del trabajo de la Guerra de la Independencia española que podéis ver en el apartado de "WIKIS", realizamos esta salida en la que los alumnos aprendieron, relacionaron y asimilaron un montón de ideas, conceptos, hechos y sucesos ocurridos en su ciudad durante este acontecimiento histórico.
Esperamos que de esta forma comprendiesen mejor lo que aconteció, además de aprender historia.
Hoy Sancho ha hecho un experimento solar. Ha traído un juego que para que gire le tiene que dar la luz del sol en una placa. Sancho ha dicho que las placas solares generan energía y que no contaminan. También ha dicho que tiene la forma de dos pentagramas. Virginia y María las han visto en la piscina Siglo XXI, Michel en los pisos nuevos, Jose Luis en un campo y Jimena en su pueblo.
Lo hemos probado en la ventana pero no hacía suficiente sol. Mañana lo volveremos a intentar. Nos ha gustado mucho.
En segundo hemos descubierto un nuevo compositor: Leroy Anderson.
Estamos escuchando dos obras suyas, "El reloj sincopado" y "La máquina de escribir". Esta última es muy divertida ¿queréis volver a escucharla?... en clase no nos ha dado tiempo de oírla tantas veces como queríamos...
El próximo lunes 21 de noviembre podremos asistir a las sesiones de cuenta-teatro en inglés durante el horario lectivo, desde 2º de Infantil hasta 6º de Primaria. Aquí tenéis las canciones que estamos trabajando en clase para que las podáis escuchar también en casa. Estas canciones las cantaremos durante las sesiones y son parte del material que nos ha proporcionado Englishtotem, la empresa teatral y educativa que se ocupa de esta actividad.
Hoy martes, los alumnos de 3º y 4º, hemos tenido la suerte de participar en la actividad "Iniciación al Jazz" del Auditorio de Zaragoza. Hemos bailado, cantado, reído... nos lo hemos pasado ¡GENIAL!
Durante una hora, aproximadamente, MONKAYO JAZZ BAND, nos ha presentado, los principales estilos del jazz. Desde el ragtime, blues, swing, be bop o bossa nova hasta los ritmos más modernos como el funk.
El origen de la flauta se remonta a los silbatos de caña utilizados en la música popular desde la antigüedad. Éstas flautillas fueron perfeccionándose hasta conseguirse, durante la Edad Media (siglos XIII-XIV-XV) los primeros instrumentos que responden a lo que hoy en día llamamos flauta dulce, y que ya tenían siete agujeros en la parte anterior y uno más para el pulgar en la posterior.
FLAUTAS ANTIGUAS
La flauta más antigua que hoy en día conservamos fue encontrada en el foso del castillo de Merwede (Países Bajos) y es conocida como la "flauta de Dordrecht". Los expertos no se ponen de acuerdo sobre la fecha en la que fue construida, quizás durante el siglo XIV. Está incompleta y deformada por el paso del tiempo y las malas condiciones en las que se conservó durante todos estos siglos, enterrada en el barro, pero las reconstrucciones realizadas han podido determinar que su sonido era potente y tenía un registro superior a las dos octavas.
Como podéis observar, el blog va renovándose y cambiando con el paso de los días.
Queríamos informaros de algunas novedades que hemos dispuesto en el mismo.
En la parte superior derecha encontraréis un menú en el que podéis acceder a diferentes apartados:
WEB: Página con información relativa al centro.
A.M.P.A.: Apartado dedicado a entradas y publicaciones en las que el AMPA del centro nos informará de reuniones y citas interesantes, charlas organizadas para padres...
LEER: Página destinada a actividades relacionadas con la lectura. Libros leídos en el centro y del proyecto "Leer juntos".
BLOG: Botón para volver al inicio Blogtañana.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Entradas para acceder a los blogs de las profesoras del centro de P.T. y A.L. Encontraremos información y actividades a realizar con los alumnos.
WIKIS: Apartado para publicar proyectos-web en los que los alumnos trabajan sobre un tema determinado.
AULA SEXTO: Espacio en el que se publican fechas de controles, salidas, actividades... de 6º de EP.
El título de la foto más cara del mundo es "Rhein II". Rhein, es Rin, un río de Alemania. Cuesta más de 4.000$. La foto es del río, como una costa. Nos gusta la foto pero no tanto para que valga ese dinero. Nuestra foto ideal sería: de la naturaleza con animales, de un hombre viendo la televisión o un sofá al lado del río.