CITA CÉLEBRE

"OÍR O LEER SIN REFLEXIONAR ES UNA OCUPACIÓN INÚTIL"

Confucio (551a.c. - 478 a.c.) Filósofo chino.

LAS BRUJAS

En clase de sexto estamos leyendo el libro Las Brujas de Roald Dahl. Hemos creado un muro para ir poniendo nuestra opinión sobre el libro. Si quieres ir leyendo nuestras opiniones, puedes hacerlo clicando en la foto de abajo o través del apartado de libros que hemos creado arriba.  También puedes añadir tu opinión sobre el libro haciendo doble clic en el muro.

PREPARAMOS EL AÑO NUEVO CHINO

Ya ha pasado la navidad, hemos retirado los adornos de los rincones de inglés...

Y los alumnos de 2º y 3º de Educación Infantil están empenzando a trabajar el Año Nuevo Chino en las clases de inglés. Vamos a aprender nombres de animales, de ropa, de comida, etc.  Aquí hay algunas fotografías de alumn@s cantando y representando la canción Gung Hay Fat Choy.

Aquí os dejo un enlace paratrabajar con mapas, os servirá tanto para Conocimiento del Medio, como para el trabajo de la Comunidad Europea que vamos  a hacer en Ciudadanía.

Mapasinteractivos

Espero que os guste el trabajo ¡Son muy chulos!

CHINESE NEW YEAR

En las clases de inglés de Educación Infantil estamos trabajando el Año Nuevo Chino que comenzará el próximo 3 de febrero. Estamos aprendiendo la canción Gung Hay Fat Choy, que da la bienvenida al nuevo año. Aquí hay un fragmento de la canción.                        

NUESTRO CUENTO

En clase de Lengua estamos estudiando las partes de un cuento y entre todos nos hemos inventado este, esperamos que os guste.

LA BRUJA Y SUS AMIGOS

Érase una vez un castillo muy pobre, tan pobre tan pobre que tenía cocodrilos, pero no tenía foso.

En el vivían una bruja malísima que se llamaba Malva, un cocinero muy guapo, listo y simpático que se llamaba Serbrijóal y una princesa bellísima llamada Nabeleva.

Empezaron a vivir todos juntos porque eran pobres y así compartían gastos y se ayudaban entre ellos. Pero  ahora no podían salir de él porque la bruja había hecho un conjuro que no les dejaba salir del castillo.

Los cocodrilos se hartaron de la bruja  Malva porque  no dejaba de darles órdenes y entonces los cocodrilos enfadados, mordiendo la puerta desactivaron el conjuro y salvaron a la princesa Nabeleva y al cocinero Serbrijóal.

Malva empezó a llorar y todos le preguntaron ¿qué te pasa bruja Malva?

-          Lo que me pasa es que me he vuelto a quedar sola y ya no puedo hablar con nadie más. Me he quedado sin amigos porque no os he tratado bien, lo siento mucho ¿me perdonáis? – Les dijo la bruja Malva

Entonces, el cocinero y la princesa que la vieron tan triste le dijeron:

-          Si quieres te puedes venir con nosotros a vivir, pero ¡SIN CONJUROS HORRIBLES Y SIN COCODRILOS!  

-          ¡Vale, me iré con vosotros! ¡Muchas gracias chicos! Sin vosotros no se que haría, me quedaría muy sola.

-          De nada AMIGA Malva

Y todos juntos fueron felices y comieron perdices.

Autores: Diego, Axier, Mónica, Myrian, Izaskun, Paula, Sergio, Brian, Jorge. Jónathan, Alejandro, Natalia, Beatriz, Elena, Eva y Javier.

Asamblea del AMPA

¡Feliz Año Nuevo para todos... alumnos, profesorado y padres!
Un año más, empezamos con ganas de trabajar y de aportar ideas e ilusión al proyecto educativo de nuestro cole.
Os recordamos a los padres y madres del colegio, que la Junta del AMPA está a vuestra disposición todos los primeros martes de cada mes, en horario de 16 a 17, en la sala-comedor de los profesores del centro.
Os informamos que el próximo día 1 de febrero (martes) a las 17:30, hemos convocado Asamblea, para informaros de las actuaciones desarrolladas hasta ahora por la Junta y de proyectos futuros que creemos serán de vuestro interés.
Esperamos vuestra participación. Un saludo.

REALIZAMOS EXPERIMENTOS DE FÍSICA Y QUÍMICA

CÓMO SEPARAR SAL DEL AGUA SALADA

Hemos echado agua y sal por la mañana en un plato y por la tarde quedaba la sal sola.

Primero se vierte agua en un recipiente y luego se le añade sal. Se deja al sol. Si queremos que esto sea rápido se calienta con un mechero, un radiador…Después el agua se va evaporando y cuando ya no hay agua queda la sal.

Por ejemplo, en las salinas dejan evaporar el agua del mar y así obtienen la sal.

Ana Flores, Daniel Olmos y Patrick Souza

EL DECANTADOR

Hemos hecho un decantador. Para empezar el profesor ha traído una botella cortada por la mitad, hemos hecho un agujero en el tapón y le hemos puesto una chincheta. Hemos echado en un vaso agua y aceite.

El agua es más densa que el aceite por eso el aceite se queda encima del agua. Lo hemos removido y lo hemos dejado reposar.

Luego hemos quitado la chincheta,  hemos separado el agua del aceite en dos vasos diferentes.

Iván Calvo, Rubén Ordovás y Eduardo Cabello

LA COMBUSTIÓN

Hoy en clase de 5º B hemos realizado varios experimentos, uno de ellos trataba de coger una vela redonda y pequeña, y un tubo de cristal. Después hemos encendido la vela y hemos puesto encima el vaso boca abajo, tapando la vela. Un poco después la vela se ha apagado porque no quedaba oxígeno.

Para complicarlo un poco más hemos hecho lo mismo pero con un plato con agua debajo. De nuevo se ha vuelto a apagar la vela, pero la vela ha subido hacia arriba un poco porque el agua ha aumentado el nivel solo dentro del vaso.

No es algo muy extraño, pero es bonito de ver.

María Roy y Alba Marco

FUSIÓN – EVAPORACIÓN - CONDENSACIÓN

Objetos: hielo, un vaso, goma del pelo y plástico.

REACCIÓN: Primero ha ocurrido la fusión del hielo (se ha derretido) a agua líquida. Después hemos tapado el vaso con un plástico y una goma y lo hemos puesto en el radiador.

Por la tarde hemos comprobado que el agua se había evaporado y se había colocado en el plástico como gotitas (condensación).

Erik Veiga y Óscar Lostal

 

Oxidación de las  manzanas

   

Hemos cortado una manzana en cuatro trozos para ver cómo se oxida.

El primer trozo lo hemos dejado en la mesa tal cual.

Al segundo trozo le hemos echado limón.

Al tercero le hemos puesto hielo y  lo hemos envuelto.

El cuarto trozo lo hemos envuelto con plástico.

Al cabo de varias horas hemos visto los resultados: el primer trozo estaba oxidado; el segundo (limón), se mantenía bastante bien porque el limón tiene vitamina C antioxidante; el tercer trozo, se conservaba bastante bien por el frío; el cuarto trozo, se ha oxidado un poco porque ha entrado aire en el envoltorio.

Ana Cejudo y Pablo Ordovás

EXPERIMENTO DE MONEDAS Y SU OXIDACIÓN

Este experimento trata de mojar monedas de cobre en vinagre para acelerar la oxidación.

Lo hemos puesto en un plato con más experimentos al lado.

Ahora por la tarde lo  hemos visto con el resto de experimentos.

Lo que más nos ha gustado ha sido el decantador de agua, la vela que subía por un tubo y las monedas que se han oxidado de la mañana a la tarde y este es nuestro experimento.

Aitana Pérez y Rubén Valbeny

Decoramos el Colegio con Elfos y Duendes Navideños.

Esta Navidad hemos decorado los pasillos de nuestro Colegio con Duendes de Navidad.

Aquí os colgamos un vídeo con los diferentes rincones, para que los papás que no habéis podido venir al cole veáis lo bonito que vuestros hijos lo han dejado.

¡¡FELIZ 2011!!

Navidad Digital

Ya se acercan los Reyes Magos y este es  un vídeo del sentimiento navideño a través de las redes (facebook,gmail,twitter,smartphone, google, wikipedia,etc). Lo vimos los últimos días en clase de lengua para darnos cuenta de la creatividad que puede llegar a tener el lenguaje publicitario. Aunque está en portugués se puede seguir bastante bien.